Masterclass Webinar (Englisch) | Aufzeichnung
Die Neugestaltung der Personalentwicklung durch personalisiertes Lernen
Viele Unternehmen haben die Ausrichtung ihrer Weiterbildungsmaßnahmen verändert. Haben Sie sich aber jemals gefragt, wie effektiv regelmäßiges E-Learning wirklich ist? Wussten Sie, dass neue adaptive Lernansätze dramatisch bessere Ergebnisse liefern als klassisches E-Learning – und das oft sogar mit weniger Aufwand.
Nick Howe | Chief Learning Officer | Area9 Lyceum
Nick Howe ist der CLO des Area9-Lyceums und ein leitender Angestellter mit beträchtlicher Erfahrung im Aufbau globaler Lernfunktionen für Unternehmen. Sein Schwerpunkt liegt auf der Entwicklung von Strategien und der Umsetzung von Visionen in die Praxis. Zu seinen Spezialgebieten gehören Geschäftsführung, multinationales Management, Corporate Learning, Professional Services Management und IT-Management.
Area9 Lyceum ist führend auf dem Gebiet der adaptiven Lernsysteme. Seit mehr als 20 Jahren widmen sie sich dem unermüdlichen Streben, zu verstehen, wie Menschen denken und lernen – und wie man dies verbessern kann. Zwei Jahrzehnte Forschung haben sich auf menschliche Faktoren, Lernen, Produktentwicklung, Inhaltsentwicklung und Informatik konzentriert.
Wie Menschen lernen
Es gibt viele Missverständnisse, wenn es darum geht, wie Menschen lernen. Eine der häufigsten ist, dass die mehrfache Wiederholung und das mehrmalige Lesen desselben Materials der Schlüssel zum Lernerfolg ist. Die Wissenschaft hat jedoch bewiesen, dass dies nicht der Fall ist.
Das McGraw Center for Teaching and Learning spricht davon, dass alternative Ansätze oft ansprechender, interessanter und angenehmer sind. Sie unterstreichen auch, wie wichtig es ist, dass beim Lernen mentale Prozesse ablaufen – wir lernen oft mehr, indem wir etwas analysieren und unsere eigenen Verbindungen herstellen, anstatt uns die Informationen einfach einzuprägen.
Ein weiterer häufiger Fehler, wenn wir an Lernen denken, ist, dass es so einfach wie möglich sein sollte. Es gibt jedoch mehrere Studien, die belegen, dass eine vernünftige Anzahl von Herausforderungen tatsächlich dem Lernen förderlich sind. Wenn wir vor einer Herausforderung stehen, ist unser Verstand aktiver und konzentriert sich auf die Lösungen, die wir brauchen, und verbessert die Speicherung, das Abrufen und den Transfer von Wissen.
Personalisiertes Lernen – Warum ist es entscheidend eine erfolgreiche Weiterbildung?
Seit 2019 gibt es ein zunehmendes Interesse von HR- und Weiterbildungsfachleuten an einem Gleichgewicht zwischen lernerzentrierter und inhaltsorientierter Weiterbildung (19% der Befragten der Speexx-Exchange-Umfrage gaben dies als eines der Hauptziele für 2019 an). Dies spiegelt die zunehmende Erkenntnis wider, dass es notwendig ist, Einzelpersonen personalisiertes Lernen zu bieten. Das bedeutet maßgeschneiderte und relevante Inhalte sowie die Gewissheit, dass nutzerzentriertes Design Thinking das Lernangebot auf die Bedürfnisse und Präferenzen jedes einzelnen Lernenden zuschneidet.
Es ist entscheidend, dass Unternehmen die Personalentwicklung ihrer Mitarbeitenden mit den Geschäftszielen in Einklang bringen, um Geschäftserfolg und Stabilität zu sichern, insbesondere in der unsicheren Welt im Jahr 2020. So wie das Remote-Arbeiten ein integraler Bestandteil des modernen Geschäftslebens geworden ist, so ist auch das Remote-Lernen zu einem festen Bestandteil geworden. Allerdings waren nicht alle für diesen Wandel bereit, und viele Fachkräfte befinden sich jetzt in einer verzweifelten Lage. Die Implementierung eines E-Learning-Programms beinhaltet viel mehr als nur die Umstellung auf die digitale Welt.