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El método perfecto para aprender un idioma es el blended. Para implantar con éxito un plan de formación de idiomas, no sólo necesita una tecnología sólida. En Speexx hemos integrado un sistema de 6 niveles aceptado globalmente, con una metodología que se adapta a las necesidades de empresas e instituciones de todo el mundo.

Identificar y promover el talento, más allá de las barreras lingüísticas, es un reto fundamental para asegurar el éxito de una organización a largo plazo. Ayudamos a nuestros clientes a mejorar sus habilidades de comunicación, y por lo tanto su competitividad.

Los niveles de los cursos y las pruebas dp se corresponden con los oficiales del Marco Común Europeo de Referencia (MCER), que es uno de los sistemas más utilizados en el mundo. Las evaluaciones son fáciles de interpretar y determinar el conocimiento del alumno, a través de su sistema único de niveles. Hay 6 categorías perfectamente definidas, que van desde el básico hasta prácticamente nativo. Utilizando las evaluaciones basadas en el sistema del MCER, empresas y organizaciones pueden determinar, de una manera objetiva y económica, el nivel de cada alumno y qué curso le corresponde.

¿Qué escala quiere utilizar para su organización?

dp es proveedor de una completa gama de soluciones para aprendizaje de idiomas, que basa su prueba de nivel, el software, el apoyo online y las clases presenciales, en el sistema escalonado del MCER.

Utilizando estos niveles, las evaluaciones son fáciles de interpretar y así determinar las calificaciones del alumno.

El Marco Común Europeo de Referencia describe de forma exhaustiva:

  • las competencias necesarias para la comunicación
  • el conocimiento y las habilidades correspondientes
  • las situaciones y ámbitos de la comunicación



El MCER es de particular interés para las organizaciones multinacionales, así como para los formadores y en general todos los involucrados en la enseñanza y evaluación de idiomas. Facilita una definición clara de la enseñanza, los objetivos y la metodología, y proporciona las herramientas necesarias para la evaluación de las competencias.

Las directrices de la política de dp y la Virtual Trainer Academy

En consonancia con su compromiso de promover los métodos más eficaces, eficientes y modernos para el aprendizaje de idiomas, dp ha establecido estrictas políticas relativas al uso de las tutorías, material para tutores y el uso del MCER en la metodología blended. Los formadores de dp deben contar con las siguientes referencias: experiencia en la enseñanza de idiomas a adultos de al menos 2.000 horas, en los tres años anteriores a la impartición de los cursos dp; amplia experiencia en la enseñanza del idioma en un entorno empresarial; la finalización con éxito de un programa para la enseñanza de inglés (TESOL, TEFL, TESL o TEAL), o una calificación similar para otro idioma por un organismo acreditado, instituto o universidad. El programa debe constar de un mínimo de 100 horas de teoría y un mínimo de 50 horas de práctica supervisada.

El programa global de formación continua “Virtual Trainer Academy” de dp exige a nuestros profesores asistir a una serie de sesiones de reciclaje online cada 4 semanas.
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Speexx ha mostrado la máxima flexibilidad (...), han adaptado las tutorías a nuestro sector y el trato ha sido sobresaliente. Miguel Ángel Fdz. Sánchez, Jefe Dto. Formación y Cursos. CICCP

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